公共教學部召開推進提質培優項目建設教研活動

    10月10日下午，根據教務科技處關于開展推進“雙高”、提質培優項目建設工作主題教研活動的要求，公共教學部主任主持召開了我部提質培優項目建設工作教研活動，我部教務科技科科長、教研室主任及全體教師參加了此次活動。

    會上，大學英語、大學語文、高等數學三個教研室主任和所有代課教師，結合混合教改課程實際和自身教學體驗，進行了積極地探討和交流。

    大學英語課程在混合式課程建設中更新了10個教學視頻和部分PPT、在線測試、課后作業。并以"三教改革"為契機，增加了各系行業英語模塊，將聽力教學資源放入網絡教學平臺。

    大學語文課程積極探索在線開放課程教學模式。依托網絡教學平臺，打破時空限制，學生可隨時隨地學習，提高學習靈活性與便利性；共享優質資源，使學生接觸更多優秀教師及廣泛教學內容，提升整體教學質量；教學理念開放，注重培養學生自主學習能力、創新思維與綜合素質；教學內容開放，引入多元化文學作品、文化知識和學術觀點，拓寬學生視野；教學形式開放，如線上討論、小組合作等，激發學習興趣與參與度；教學評價開放，綜合考量學習過程與成果，采用多元化評價方式，更客觀公正反映學生學習表現。大學語文新教學模式有利于提升學生的學習靈活性，拓寬視野，培養綜合素質。

    高等數學課程教師表示，今后網絡平臺的教學內容要根據建設目標進一步更新，課程思政內容進一步完善。

    本次教研活動的開展，促進了教師間的交流與溝通，進一步探討了混合教改課程建設，促進了公共教學部提質培優項目建設工作的發展進程。