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1.專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和智能采礦方法、智能采掘機(jī)械使用方法、礦井智能通風(fēng)與安全及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備智能化開采工藝應(yīng)用、智能采掘機(jī)械使用維護(hù)與管理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事智能化工作面采掘施工、智能化采掘生產(chǎn)組織、智能通風(fēng)技術(shù)管理、智能開采安全管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、 專業(yè)建設(shè)

我院自從2005年成立煤礦開采技術(shù)專業(yè)以來，積累了一定的辦學(xué)經(jīng)驗，專業(yè)教學(xué)秉承“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”理念，以先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo)，重視實踐性教學(xué)，逐步形成了有特色的教學(xué)模式。經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，我院的煤礦智能開采技術(shù)專業(yè)在軟硬件建設(shè)方面有了長足的發(fā)展，在內(nèi)蒙古自治區(qū)內(nèi)外有著良好的聲譽(yù)，為烏海及周邊煤炭行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)了近千名應(yīng)用型人才，畢業(yè)學(xué)生發(fā)揚(yáng)煤礦工人“特別能戰(zhàn)斗”的精神，部分學(xué)生走上了礦長、副礦長、總工等領(lǐng)導(dǎo)崗位。

專業(yè)教師教育教學(xué)成效顯著，教師獲得全國微課大賽二等獎1項、自治區(qū)青年教師技能大賽二等獎1項、校級及以上教學(xué)成果獎、學(xué)生技能大賽自治區(qū)級優(yōu)秀指導(dǎo)教師等各類教學(xué)獎勵；立項建設(shè)或完成自治區(qū)級精品課程《煤礦開采方法》、院級重點課程《液壓傳動與采掘機(jī)械》、《礦圖》、《礦井通風(fēng)》等、專業(yè)教學(xué)資源庫等教科研項目近10項，出版教材或著作5部，發(fā)表專利4項，撰寫教改論文30余篇。

3. 實訓(xùn)室及實訓(xùn)基地建設(shè)

目前，煤礦智能開采技術(shù)專業(yè)擁有煤礦開采技術(shù)、煤礦安全、礦井通風(fēng)、采煤機(jī)模擬操作、掘進(jìn)機(jī)模擬操作、煤礦地質(zhì)6個實訓(xùn)室，實驗室儀器設(shè)備總值約300萬元，在相應(yīng)的生產(chǎn)企業(yè)已建立了實踐教學(xué)基地，有國家能源烏海能源公司公烏素煤礦、國家能源烏海能源公司棋盤井煤礦、烏海市帝安爆破公司等多個實訓(xùn)基地，為學(xué)生進(jìn)行實踐、實習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。

4.專業(yè)教師隊伍狀況

我院煤礦開采技術(shù)專業(yè)2005年首批招生，2021年改為煤礦智能開采技術(shù)專業(yè)，是我院的特色和重點專業(yè)、國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)。現(xiàn)有專業(yè)教師5人，雙師素質(zhì)教師4人，占80%，全部任課教師均有本科以上學(xué)歷，其中研究生3人，專業(yè)教師職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)基本合理。教學(xué)團(tuán)隊善于創(chuàng)新，勇于改革，一直在用心做學(xué)生的導(dǎo)師和朋友。

采煤教研室人員構(gòu)成