?醫(yī)學系組織開展院級公開課教學活動
為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用，推動課堂教學改革，促進教師交流學習，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，醫(yī)學系于2024年9月27日、9月29日分別組織三名教師承擔院級公開課教學執(zhí)教任務，醫(yī)學系全體教師參加了聽課活動。
護理教研室劉陽老師為23護理2班講授了《基礎護理學》課程，她理論聯(lián)系實踐，以生動的臨床案例導入教學內(nèi)容，引人入勝，理論部分精準講解，實操過程規(guī)范操作，全程融入思政，育人效果良好。
康復教研室徐鵬華老師在23康復3班的《中國傳統(tǒng)康復技術》課程中，將深奧的中醫(yī)理論形象化、具體化，講授內(nèi)容深入淺出、淺顯易懂，充分展示了扎實的理論功底和靈活的教學方法。
基礎醫(yī)學教研室趙艷老師在為23護理11班講授《內(nèi)科護理》過程中，以情景模擬、角色扮演等啟發(fā)性教學方式進入主題，引導學生主動參與課堂活動，充分激發(fā)學生興趣，課程內(nèi)容豐富，教學手段多樣，與學生互動良好，獲得全場好評。
近年來，隨著公開課活動的深入開展，不僅展示了醫(yī)學系教師的專業(yè)能力和教學風采，也為年輕教師提供了學習交流教學經(jīng)驗的平臺，有效促進了教師課堂教學水平的提高，起到了教師之間傳幫帶的積極作用。（撰稿：伊麗娜）
終審：武俊麗
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