為貫徹落實《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》《關于加快推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革重點任務的通知》等文件精神，教務科技處組織教學單位研究項目建設指南，積極開展項目建設，落實改革重點任務，推動“雙高”計劃建設，推動學院職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

打造市域產(chǎn)教聯(lián)合體、打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、建設開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心、建設開展職業(yè)教育校企合作典型生產(chǎn)實踐項目、建設職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫、建設職業(yè)教育信息化標桿校、建設職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地、建設職業(yè)教育一流核心課程、建設職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)教材……，從7月7日教育部辦公廳發(fā)布通知以來，教務科技處組織開展遴選項目、評審推選、組織申報，歷經(jīng)兩個月，分三批次校內(nèi)遴選27項，推薦自治區(qū)15項，其中職業(yè)教育信息化標桿校建設、專業(yè)教學資源庫建設、優(yōu)質(zhì)教材建設4項通過教育廳審核，推薦到教育部參評。參與烏海市市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設，參與自治區(qū)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設2項。

此次教育部現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革，從深化產(chǎn)教融合、推進教學改革和教學資源建設、加強國際合作三方面發(fā)力，學院將認真落實改革重點任務，瞄準區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)轉型發(fā)展，著力破解制約職業(yè)教育發(fā)展短板，提升學院關鍵辦學能力，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。