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學(xué)生工作部開展“提升輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)”交流分享會(huì)

來(lái)源:學(xué)生工作部 作者:韓巴根 發(fā)布時(shí)間:2024-12-23 10:05:09 點(diǎn)擊數(shù)量:

為進(jìn)一步推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),為實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程提供有力支撐,12月20日,學(xué)生工作部在“一站式”學(xué)生社區(qū)服務(wù)中心舉辦2024年秋季學(xué)期第二期“提升輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)”交流分享會(huì)。各系分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工辦主任、全體輔導(dǎo)員及學(xué)生工作部全體工作人員參加。 

會(huì)上,教育系黨總支副書記王意日格樂吐分享了參加第457期全國(guó)高校思想政治工作骨干示范培訓(xùn)班心得體會(huì)。分別從我們的學(xué)生去哪里了、我們的學(xué)生在做什么、我們的學(xué)生都有哪些特點(diǎn)、我們學(xué)生都在用哪些APP,以及五增多(未來(lái)的不確定性、獲取信息途徑、個(gè)性化訴求、從校園到網(wǎng)絡(luò)獲取信息、規(guī)模增大類型變多)、五減少(同教室上課、集體凝聚力、當(dāng)面溝通交流、判斷信息空間、未來(lái)的規(guī)劃減少)、五變難(掌握實(shí)情、共同價(jià)值、團(tuán)隊(duì)組織、情感動(dòng)員、整體規(guī)劃變難)等方面展開分享。教育系趙敏訥老師結(jié)合參加自治區(qū)新入職輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)收獲,深度解析了教育部43號(hào)令《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員建設(shè)規(guī)定》,從輔導(dǎo)員的工作職責(zé)、學(xué)生日常事務(wù)管理、學(xué)生安全教育、網(wǎng)絡(luò)輿情管理等方面作了分享。與會(huì)人員針對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理等內(nèi)容進(jìn)行了深入交流。

本次交流分享會(huì)為提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍的理論水平、職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng),推動(dòng)輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展起到了促進(jìn)作用。(文/韓巴根 圖/閆雅楠)

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