“無論我們走得多遠，都不能忘了來時的路。”烏海職業(yè)技術(shù)學院從2004年建校至今，已走過16個春秋，為烏海及周邊地區(qū)輸送了近兩萬名高技術(shù)技能人才。廣大烏海職業(yè)技術(shù)學院人撲下身子、甩開膀子，在建校創(chuàng)業(yè)、發(fā)展壯大、改革創(chuàng)新的過程中從未停歇，一步一個腳印地向著心中的目標前進。特別是近五六年，烏海職業(yè)技術(shù)學院突破了發(fā)展中的“瓶頸期”，已成長為敦實的“壯后生”，昂首闊步地駛?cè)胄聲r代發(fā)展“快車道”。

回首昨日，感慨萬千。近年來，烏海職業(yè)技術(shù)學院規(guī)范了辦學定位、辦學思路、辦學方向、辦學機制、辦學層次、專業(yè)門類。確立了“依法治校、教授治學”的原則，形成了“崇德樂學、尚技強能”的校訓精神，堅持了“立足烏海市、面向內(nèi)蒙古、輻射中西部”的服務面向，人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)課程建設、師資隊伍建設、教學質(zhì)量保障體系建設、社會培訓與成人教育發(fā)展、對外交流與合作發(fā)展等各方面都在系統(tǒng)性地推進。學院被確定為“國家級現(xiàn)代學徒制試點院校”，通過了“自治區(qū)級示范性高等職業(yè)院校”驗收，獲批為“具有單獨招生資格的高職院校”和“與本科院校合作試辦職業(yè)本科教育試點院校”。

回首昨日，激勵前行。近年來，烏海職業(yè)技術(shù)學院的高職專業(yè)數(shù)由35個增長到54個，先后新開設了學前教育、電子商務、護理、美術(shù)（書法方向）、釀酒技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)等專業(yè)，形成化工、煤炭、機電、電力、建筑、管理、教育、護理等八大門類；先后與區(qū)內(nèi)9所本科院校簽訂合作試辦五年制職業(yè)本科協(xié)議，開設了化學工程與工藝、機械電子工程、采礦工程等12個職業(yè)本科專業(yè)，累計錄取750名職業(yè)本科學生；與烏海市職業(yè)技術(shù)學校、內(nèi)蒙古衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校等5所中職學校聯(lián)合開辦11個“3+2”中高職銜接專業(yè)。全日制在校生人數(shù)由3352人增長至7400人；歷屆畢業(yè)生的初次就業(yè)率始終保持在94%以上；形成了以全日制高等職業(yè)學歷教育為主體，開放大學與成人教育和社會培訓為兩翼的“一體兩翼”的辦學格局。

回首昨日，高歌前進。近年來，烏海職業(yè)技術(shù)學院不斷加強教師隊伍建設，引導教師以德立身、以德立學、以德施教，先后引進47名專任教師，招聘30名專職輔導員，著力推進教師素質(zhì)提升工程，支持并組織專業(yè)教師參加國內(nèi)外培訓交流，赴企業(yè)頂崗實踐鍛煉，一大批雙師教師、骨干教師和專業(yè)帶頭人成長起來。烏海職業(yè)技術(shù)學院將職業(yè)崗位能力與職業(yè)資格證書納入人才培養(yǎng)方案，建立了“雙證書”畢業(yè)制度，5個專業(yè)被確立為“1+X”證書制度試點項目，7個專業(yè)被確立為現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)；累計開發(fā)優(yōu)質(zhì)核心課程64門，建設院級重點課程22門，推進44門課程進行線上線下混合課程教改，制定及修訂了近70項教學管理制度，獲得自治區(qū)創(chuàng)新發(fā)展行動計劃立項建設12項任務和6個建設項目；“政校企合作、課崗證融通、教學做一體”辦學育人模式改革榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)教學成果一等獎。烏海職業(yè)技術(shù)學院牽頭成立了烏海市職業(yè)教育集團，與德國代根多夫應用技術(shù)大學、蘭州大學等多所國內(nèi)外高校展開了深入地合作交流。學院的校內(nèi)實訓室達到145個，校外實訓基地達到121個；完成烏海職業(yè)技能公共實訓中心（二校區(qū)）一期工程占地12.1萬平方米、建筑面積近3萬平方米的建筑實訓館、工業(yè)展覽館、綜合服務樓建設任務；投入近600萬元推進數(shù)字校園實驗校建設；建成3塊籠式足球場，建成大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地和學生活動中心。當前，建筑面積5萬平方米的綜合教學樓、學生公寓樓、地下停車場等項目已經(jīng)開工建設。烏海市體育中心（體育場、網(wǎng)球場、游泳館、綜合館、網(wǎng)乒中心）于2020年5月將移交烏海職業(yè)技術(shù)學院運營管理。

回首昨日，同心向上。近年來，烏海職業(yè)技術(shù)學院深入學習貫徹落實黨的十九大精神、全國高校思想政治工作會議精神、全國教育大會精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，著力加強黨的建設，加強意識形態(tài)工作，加強學生教育管理，加強平安校園建設，加強校園文化建設。全院上下凝心聚力、團結(jié)一致，在抓好“第一課堂”的基礎(chǔ)上不斷深化“第二課堂”和“第三課堂”的育人作用，建立思想政治工作“名師工作室”，明德大講堂榮獲“自治區(qū)級示范講堂”，愛崗敬業(yè)、敦品勵學的先進師生典型不斷涌現(xiàn)，學院進入全區(qū)首批文明校園行列。全院師生的共識、智慧和力量更加凝聚，在承辦的呼包銀榆經(jīng)濟區(qū)職業(yè)院校聯(lián)盟第三屆校長論壇、全區(qū)高職院校教務處長會議、全區(qū)美育工作現(xiàn)場會上很好地展示了風采。

一年一個臺階，一年一步跨越。烏海職業(yè)技術(shù)學院通過團結(jié)拼搏、攻堅克難，全力推進了內(nèi)涵建設、教學診改、內(nèi)部管理，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量，優(yōu)化了專業(yè)結(jié)構(gòu)，解決了困擾和制約學院發(fā)展的教師職稱聘任、機構(gòu)設置、辦學條件改善等諸多突出問題。當前，烏海職業(yè)技術(shù)學院正在按照第三次黨員大會確定的奮斗目標，著力打造特色鮮明自治區(qū)一流高水平高職院校，傾力推進“全員育人、全過程育人、全方位育人”，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，在進入新時代的偉大征程中、在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛著自己的夢想，努力創(chuàng)造更大的輝煌。（陳 宇）