12月15日，烏海職業技術學院“雙高”建設與提質培優行動計劃工作推進會在辦公樓報告廳召開。黨委書記薛文，黨委副書記、院長李平，黨委副書記侯麗敏，黨委委員、副院長趙秀平，黨委委員、紀委書記趙云平出席。會議由李平主持。

會上，教務科技處負責人從項目前期工作情況、項目實施工作思路、項目推進平臺使用、項目進度預算管理等方面作了匯報。機電工程系、電力工程系負責人代表系部就“高水平專業群”建設情況發言。

李平說，要牢固樹立教學中心地位，處理好夯基固本與發展的關系、專業建設中穩與變的關系、教學中承傳與創新的關系、學生招生和教學工作量的關系、基于中高銜接貫通培養的中職與高職關系、校企共育與校企共贏的關系、與各合作單位的關系。

李平從七個方面就進一步加強教學工作、抓好“雙高”建設與提質培優行動計劃，提出具體要求。一是要堅持黨的領導，把準社會主義辦學方向，堅持立德樹人，完成為黨育人、為國育才根本任務；二是要堅持“三全育人”和“五育并舉”;三是要堅持高質量發展，培養高素質、高技能人才；四是要堅持師生至上，促進教師、學生成長；五是要堅持改革創新，激發教學領域發展活力；六是要堅持服務發展，深化校企合作育人；七是要堅持依規治校，提高教學管理水平。

李平說，要樹立“育人為本、德育為先、政治堅定、全面發展”的育人思想，用實際行動回答好新時代的“教育三問”，到2025年建成具有區域特征、學院特色的一體化育人創新格局。要持續推進“三全育人”綜合改革，構建“五育并舉”育人體系，各部門要進一步提高認識、各負其責、協同配合，下大力氣實施德育、智育、體育、美育、勞動教育，促進學生的全面發展，努力培養新時代高素質人才。要充分發揮實習實訓中心的作用，在2023年繼續申報自治區勞動教育試點校，形成我院獨具特色的勞動教育模式。要深刻明白“高質量”不是吹吹打打就能成功的，要有創先爭優、追求卓越的信心和決心，要有仰望天空的理想和敢于挑戰的勇氣，要憑刻苦的鉆研、勤奮的努力、拼搏的精神、恒久的堅持去奮斗和創造。要關愛師生健康，關心師生生活，關注師生情感，支持師生發展；全院各部門都要設身處地為師生著想，想方設法解決師生的問題；要助力教師發展，給條件、給指導、給平臺、給機會、給激勵、給服務，讓廣大教師成為“大先生”。要用改革的思維、創新的方法破難題、解新題、答要題，調整優化職稱評審、工作量核算等政策，展開人才培養模式改革、課程改革、教法改革、課堂改革，推進教學制度創新、科研管理創新，育人方法創新、教學手段創新。要緊跟國家職教改革的步伐，結合學院自身需要推進改革創新，找準切入點，大膽嘗試、另辟蹊徑、實現突破。要著力解決生存與發展“共存”的問題，面向社會發展需求精心選置專業，精準設定人才培養目標。深化“產教融合、校企合作”，做到地區主導產業與學院相應專業完全對應、深度融合。要放下身段、主動作為，爭取企業參與合作，展開不同方式的校企育人合作。要持續加強制度建設，推進制度執行力，不能讓制度“形同虛設”。

薛文在總結講話中就扎實推進“雙高”建設與提質培優行動計劃，強調要堅決把牢政治方向，全面提高教育教學質量，全面提升教師隊伍素質，全面落實職業本科建設任務，全面轉變作風抓落實。

薛文說，要深入學習貫徹黨的二十大提出的新部署新要求，聚焦習近平總書記交給內蒙古的五大任務，抓謀劃、抓統籌，把學習貫徹黨的二十大精神的實際成效體現在教育教學改革發展事業中。全院黨員干部、教職員工要以對事業高度負責的態度和使命感、責任感，提高思想認識，主動認領任務，高質量完成各項工作。要始終堅持以教學工作為中心，將“雙高”建設任務落實到日常教育教學各項工作中。要落實立德樹人根本任務，肩負起教書育人的神圣職責，牢記“四有好老師”標準，突出教師育人實績，加強師德師風建設、加強教師隊伍建設。要牢牢把握教育教學質量生命線，健全和完善教學制度與監管機制、教師和干部培養機制和考核獎懲激勵機制等，全力提升辦學治理水平和人才培養質量。各級黨組織要切實把履行全面從嚴治黨主體責任落到實處，凡事做到有原則、有底線、有規矩，著力營造團結奮斗的發展氛圍。全體黨員干部和教職員工要樹立大局意識、服務意識，增強團結協作意識，各級領導班子要爭做“團結高效好班子”。要著力加強干部隊伍建設，讓想干事、能干事、干成事者有動力、有舞臺、有發展。

薛文說，2023年是貫徹落實黨的二十大精神開局起步之年，是實施“十四五”規劃承上啟下的關鍵之年。院黨委將舉全院之力，強弱項、補短板、促提升；始終牢記“國之大者”，加強黨對學院工作的全面領導，堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，鑄牢中華民族共同體意識，以新發展理念為引領、以高質量發展為主題、以人才培養為中心，聚焦內涵發展，堅持“五育并舉”，全面推進“雙高”建設和職業本科專業院校建設，奮力譜寫高質量發展新篇章。

各職能處室中心負責人，各系部黨總支書記、主任、專業負責人、教研室主任及教師代表參會。（陳宇）