第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，烏海職業技術學院堅持問題導向，通過深入調研分析，發現當前專業結構與區域產業發展結合不夠緊密，在服務地方經濟社會發展上沒有彰顯優勢。全院上下以“打破砂鍋問到底”的決心，緊盯問題抓整改，瞄準區域產業需求謀劃辦學新發展。

精準定位，深化產教融合發展。同烏海市智能化工材料BDO產業聯盟的東源、華恒、三維、君正、廣錦等五家重點企業簽訂合作協議，與金科發新材料、美邦中科、杰特綠能、宏實新材料等BDO配套產業項目企業進行多次洽談，將共建BDO產業學院，計劃在2024年正式掛牌。同時，與各企業將在訂單班、工匠班、現代學徒制班、現場工程師班、職工學歷提升班方面進行深化合作，為企業技能人才培養發揮高校優勢。

整合優勢，籌劃教學機構改革。計劃以礦業工程系為基礎，合并建筑工程系的消防工程技術專業、化學工程系的化工安全技術專業，同時申報新專業應急救援技術，形成安全技術與管理等4個專業為主體的人才培養新架構，成立應急技術與管理學院。打造人才培養、產教融合、服務社會、開放合作四個平臺，進一步推動政校企聯合辦學，圍繞教學科研、考試考證、崗位培訓、產教融合等重點板塊，著力構建現代職業教育體系。

緊貼市場，推動專業煥發生機。對現有化工、機電、電力、建筑、礦業等五大類工科專業進行升級，將專業發展前沿技術融入人才培養方案和教學過程。在2024年招生專業計劃上將充分體現“以工科為主”，緊緊圍繞內蒙古十六條產業鏈賦予烏海新能源、新材料、新型化工的發展定位，申報增設光伏工程技術、光伏材料制備技術、智能控制技術、智能建造技術、應急救援技術等5個新專業，擬淘汰部分與區域產業匹配度不高的專業，實現專業圍著產業轉，服務區域產業覆蓋率達到70%以上。

烏海職業技術學院緊緊抓住扎實開展主題教育這一契機，主要領導牽頭推動，班子成員合力謀劃，全校上下共同發力，在辦學上突破思維定勢，主動訪企問需、尋方破題，以增強專業競爭力為突破口，將提升辦學活力為落腳點，著力讓師生群眾看到實實在在的變化。（陳宇）